Varhaiskasvatussuunnitelmä

Päiväkoti: Touhula Makasiini, Tampere, Irjala
Tampereella sijaitsee kaksi Touhula Liikuntapäiväkotia. Touhula Makasiinin löydät Pekankadulta ja sen tiloissa touhuaa kaksi lapsiryhmää: Liinaharjat ja Huiskuhännät. Touhula Kaleva sijaitsee Sairaalankadulla. Päiväkodissa touhuaa myös kaksi lapsiryhmää: Temmeltäjät ja Vipeltäjät.

Ryhmät: 2 ryhmät, molemmassa on 1-5-vuotiaat lapset yhdessä. Molemmissa ryhmässä on noin 30 lasta. Päiväkodissä ei ole rajoja ryhmien välisiä ja kaikki yleensä leikkivät yhdessä. Joskus pienet ja aikuiset menevät, esimekriksi, nukkumaan, ulos tai leikkimaan erikseesti.
Näyttöympäristön kuvaus:

Toimintaympäristön kuvaus: Liikuntapäiväkoti, jossa kaikki on suunniteltu, että lapset liikkuvat
mahdollisimman paljon. Lapsilla on: 2 makuuhuonetta,
ruokasali, eteinen, jossa hekin pukeutuvat ja riisuvat, 1 yhteinen ja 2 erillisiä
vessaa, leikkihuone, kirjähuone, on henkilökunnan vessa, päiväkodissa on
iso ilta- ja perheenhoito osasto. Henkilökunnalle ei ole oma osastoa, vain
johtajan kabineetti, jossa on 2 tietokoneetta ja kaikkien lapsen tiedostot.
Yleensä henkilökunta on aina ryhmienosastossa lasten mukaan. Piha on iso,
hyvin tehty leikkipaikka, keinut, liukumäki, hiekkalaatikko, 2 varastot, jossa
ovat lelut. Rakennus on uusi, 1-kerroinen, näytää riivitalona. Samassa
rakennuksessa on tavallinen kaupungin päiväkoti ja esikoulu. Päiväkoti on
sijäinty kauniksesta luontoympäristössä, jossa lapset voivat retkeilua. On
mukava ja hyvin tehty päiväohjelma ja toimintasuunnitelma lapsille.

Yleiskuvaus asiakkaista ja heidän tuen tarpeestaan: 1-5-vuotiaiset lapset, joilla on oma maailmannäky ja käytös, yleensä
liikunnat paljon, tarvitsevat apua ja tukea erilaisessa tyypillisissä
päiväkodissa tilanneessa. 4-5-vuotiaat ovat yleensä itsenaisiä, osavat
pukeutua ja riisua itse, hakevat ruokaa itse, tietävät, mitä ja milloin pitää
tehdä, auttavat pienille tarvittaessa, joku lapset osavat lukea, laskea ja
kirjoittaa. Nukkuvat 30 min vähemmän, kuin pienet, liikuntavat lisää,
kysyvät itse leikkiä heidän kanssa, voivat selittää leikin säänöt opiskelijalle,
tarvitsevat että aikuiset ohje heille ryhmätehtäviä: musiikkitehtäviä,
kulpailua, jne. Voivat olla tuhmia ja hassua, tarvitsevat yksilöllisen
lähestymistavan, neuvottelu, keskustelu, kumpi heidän personallisuus on
riittävästi kehittynyt.
1-3 lapset vielä tarvitsevat apua esim. pukeutumisessa, joskus vaipan
vaihtoa, tukea yleisessä leikkissä, ruokailussa. 3-vuotiaiset aloittavat kysyä
tosi paljon. Tarvitsevat neuvottelua ja harjoittelua pukeutumisessa, pottan
käytössä, jne.

Kuvaus henkilöstörakenteesta: 3 lastenhoitajaa, 3 lastentarhaopettajaa, josta 1 on johtaja, 2 korhoon
ohjaaja.

 Päiväkodien tutustuminen meni hyvin. Minulla oli jo kokemus päiväkodien tehtävissä, siis, ymmärsin nopeasti ja selvästi, mitä pitää tehdä. Yrittän osallistua kaikissa tehtävissä, joita ohjaajani tekee lapsen kanssa ja kyselyn paljon. Liikuntapäiväkodissa joka päivä tapahtuu joku liikuntatehtäviä, jossa henkilökunta osallistuu myös: esim. jälkäpallonleikki, juokseminen, kilpailut, jne. Teemme kaikki lasten kanssa.
 Päiväkodien ohjelma on semmoinen, että joka viikko on joku erikseen liikuntateema, ja kaikki tehtävät jätkävät täässä teemassa. Esim. viime viikona meilla oli hyppäminen, tämä viikona oli juokseminen ja pysähtyminen. Joka viikonpäivässä on erillinen ohjelma. Maanantaina - lemmilelupäivä, tiistaina - liikuntapäivä, keskiviikkona - askartelupäivä, torstaina - liikuntapäivä, perjantaina - retkipäivä. Yleensä opettajat järjestävät lasten tehtäviä tämän ohjelman mukaan, joka on helposti ja selvästi.
 Henkilökunnassa ovat nuoria, aktiivisiä, mielenkiintoisiä, ystävällisiä ja ammattilaisiä ihmisiä, on paljon opiskelijat. Ilmapiiri päiväkodissä on vapaa, hauska, ystävällinen, minä voin aina saada apua tai neuvola, kun tarvitsee. Ei ole virallisia taukoa, kaikki voivat syödä lasten kanssa, juoda kahvia, kun haluvat, jne.
 Systeemi ja ohjelmat ovat uusia, ei ole tiukkaa aikataulua tai  säännöt, mutta lapset ovat rajoissa ja ymmärtävät hyvin, mitä saa tai ei saa tehdä. He ovat fiksuja, uteliakseja ja vilkaksia, haluvat ja onnistuvat opiskellemassa.